發表日期：2020-05-28
教育部推展學校環境教育至今已邁向第30 年，盱衡國際局勢，在氣候變遷劇烈、資源有限的衝擊下，各國環保意識抬頭，也帶動節能、低碳、循環利用等綠色經濟、共享經濟的崛起。
學校面對變化快速的國際環境議題發展，並配合十二年國教課綱上路，教育部藉由政策引導，除放寬校訂課程時數，協助學校研發地方特色課程，並發展環境教育主題教學示例手冊內容，提供教師於正規課程融入環境教育議題學習之參考。第一線老師亦須洞察周遭環境問題，順應國際發展趨勢，期望落實培育學生發揮環境行動與實踐能力。
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